21 October 2017

Références professionnelles

Références professionnelles & Commanditaires (selon les interventions réalisées et le type de public)

Interventions

Commanditaires / Nom du dispositif de formation

Dates / Lieux

Formation de Formateurs

Analyse des pratiques de formation (24h)

Formation a la méthodologie du bilan de compétences (7h)

Formation sur les pratiques d’accompagnement (7h)

Approches cliniques de la formation (14h)

Formation à la dynamique de groupe (14h)

Les pratiques d’évaluation en formation (7h)

Les méthodes et outils pédagogiques (14h)

Direction et suivi de mémoires

Université d’Angers Centre Universitaire de Formation Continue CUFco

DURF (Diplôme universitaire de responsable de formation)

[2013-2008]Angers

L’évolution des publics accueillis en formation : gérer des situations de formation de plus en plus complexe

CEFRAS Formation auprès des formateurs permanents

(2012Chemillé)

Méthodologie d’analyse de situations (42h)Analyse des pratiques de formation (24h)Direction et suivi de mémoires

Maison de l’initiative (ex IFRADE), Université Catholique de l’Ouest Formation de formateur-responsable de la conception et de la coordination de dispositif de formation

[2007-2000]Angers & Nantes

Histoire des courants et des pratiques pédagogiques (39h)

Université du Maine Centre universitaire d’éducation permanente CUEP DUFA I & II (Diplôme universitaire de formateurs d’adultes)

[2013-1999]Le Mans

Formation de tuteur-référent Didactique des apprentissages et analyse des pratiques (18h)

CEFRAS – Chemillé

2010, 2009, 2008Angers

Formation à la relation pédagogique (18h)

Université du Maine Centre universitaire d’éducation permanente CUEP DUFI (Diplôme universitaire de formateurs en Informatique)

2002Le Mans

Analyse des pratiques

Analyse des pratiques auprès des mandataires de justice (3 groupes ) 1 x / mois

UDAF 49

2013, 2012, 2011, Angers

Analyse des pratiques auprès de l’équipe1 x/ mois

SAMSAH

2013, 2012, Angers

Analyse des pratiques (1X /mois)

Auprès des GEM

GEM Angers & Saumur

2013, 2012

Analyse des pratiques auprès de 2 groupes des cadres infirmiers des pôles HUD et UMS(48h)

CHU d’Angers Service formation continue

2011, 2010, Angers

Analyse des pratiques auprès de 2 équipes de l’IME(1x / mois)

IME Europe

2013, 2012, Angers, les Ponts de Cé

Analyse des pratiques auprès de l’équipe encadrante(1 x / mois)

ESAT Les ateliers de l’ADAPEI 49

2012, Angers

Analyse des pratiques auprès de l’équipe éducative(7 x / an)

Foyer la Maison des Pins ADAPEI 49

2013, 2012, 2011, La Breille les Pins

Analyse des pratiques auprès des enseignants de l’IFSI(6 x 6h)

IFSI CHIC Amboise Château-Renault

2012, Amboise

Analyse des pratiques auprès d’étudiants préparant le CAFERUIS( certificat d’aptitude aux fonctions d’encadrement et de responsable d’unité d’intervention sociale)interventions auprès de 2 groupes  ((35h)

ITS de Tours Pôle formations supérieures ingénierie et recherche

2011, 2010, Tours

Analyse des pratiques auprès d’infirmiers du CHU de Blain et du CMP de Chateaubriand(12h)

CHU de Blain

2013, 2012, 2011,2010 Orvault,

2010, Chateaubriand

Analyse des pratiques auprès d’intervenant en éducation à la vie sexuelle  (18h)

Association REVIH 49Réseau Ville Hopital, service des maladies infectieuses

[2010-2008]Saumur

Analyse des pratiques auprès d’éducateur de prévention spécialisée (20h)

ASEA (Association pour la Sauvegarde de l’Enfance et de l’Adolescence)

2012, 2011, 2010, 2009Saint-Barthélemy d’Anjou

Analyse des pratiques auprès d’une équipe composée d’éducateurs spécialisées, éducateurs techniques, infirmiers (30h)

ITEP de Mettray, – Association la paternelle

2007Tours

Analyse des pratiques dans le cadre d’une formation de formateurs (24h)(Diplôme Universitaire de Responsable de Formation)

Université d’Angers Centre Universitaire de formation continue CUFco

2013, 2012, 2011, 2010, 2008Angers

Analyse des pratiques auprès des chargés d’accueil et d’insertion (12h)

Mission Locale Angevine

2013, 2012, 2011, 2010, 2009Angers

Analyse des pratiquesauprès de deux équipes (14h) X 2

IME Bordage-Fontaine

2009, 2008Cholet

Analyse des pratiques auprès d’une équipe d’encadrant de chantiers d’insertion (24h)

Association Solidarité Emploi

2007La chapelle sur Erdre

Analyse des pratiques d’accompagnement auprès de chargés d’insertion (18h)

Dispositif SAFRAN – GIP -Poitou-Charentes

2006, 2005Niort

Séquences d’analyse des pratiques auprès des  élèves infirmiers de  premières et troisièmes années (36h)

Institut de formation et de Soins InfirmiersIFSI

[2011-2002]Chateaubriand

Formation à l’élaboration du projet associatif ou d’établissement

Formation à l’élaboration du projet d’établissement(16 journées)

ESAT du pôle ADAPEI 17

2008Rochefort sur mer

Formation action autour du projet de l’association : l’insertion des personnes présentant un handicap psychique (70h)

Association AN TREIZ

2005Quimper

Aide à l’écriture du projet d’établissement

 CAT de Bouldoire

2004Montrodat, Lozère

Formation à l’élaboration du projet associatif

Foyer DARWIN

1994Angers

Formation auprès de chefs d’établissement scolaires et d’enseignants

Communiquer et instaurer une relation pédagogique (9h)

IFUCOME – Université Catholique de l’Ouest

2010,Angers

Conduite d’entretien, écoute et communication (9h)

IFUCOME – Université Catholique de l’Ouest

2010Craon

La gestion des comportements difficilesComprendre, prévenir, agir (7h)

IFUCOME – Université Catholique de l’OuestDDEC de Tours

2009Tours

La gestion des conflits à l’école (7h)

IFUCOME –   Université Catholique de l’OuestLycée Saint-Jacques de Compostelle

2008Poitiers

L’entretien dans la relation d’aide (7h)La gestion des conflits dans la classe (7h)

Réseau inter-école

2009, 2008Cosse le Vivien

La fonction de conseillers (6h)Accompagner des enseignants en difficulté (12h)MAF / PCP / TUTEURS

IFUCOME –  Université Catholique de l’Ouest

2008, 2006, 2005Ploërmel,

Méthodologie d’analyse de situation et de résolution de problèmes selon l’approche de Joffre Dumazédier (30 h)Animation d’équipe et gestion des conflits (30h)Méthodologie du projet (14h)

Formation à l’entretien et à la communication interpersonnelle (14h)

IFUCOME-  Université Catholique de l’Ouest -ARPEC

2007, 2006Vannes, Rennes, Ploërmel, ChateaulinSaint-Brieuc

Formation des professeurs en situation lauréat CAER et CAFEP Formation à la conduite d’entretien (6h)

IFUCOME –  Université Catholique de l’Ouest

2009, 2008, 2007Angers

Formation des cadres pédagogiques du Méthodologie du projet d’établissement, formation à la fonction d’encadrement (21 h)Analyse des mutations socioculturelles (21 h)

IFRADE – Université Catholique de l’Ouest

2000, Lycée St Benoît – Lycée  St Michel – Istanbul – Turquie

Formation des chefs d’établissement scolaire du premier degré Animation d’équipe et gestion des conflits (30h)Méthodologie du projet d’établissement (30h)

IFRADE – Université Catholique de l’Ouest

[2005-2000]Vannes, Quimper, Rennes,Saint-Brieuc

Formation de travailleurs sociaux

Formation des Educatrice de Jeunes Enfants Analyse des situations de communication Analyse des situations d’équipe

SAFRANTS ARIFTS

2013, 2012, 2011, 2010

Formation auprès de moniteurs éducateurs-

L’entretien d’aide (18h)

Les réunions techniques (7h)

IFRAMES

[2011-2006]Angers

Formation à l’élaboration du projet individualisé auprès d’éducateurs en ESAT (14h)

ADAPEI 17

2009Rochefort sur Mer

Formation des assistants de services sociaux

Méthodologie d’analyse de situations (14h)Formation aux phénomènes de groupe (14h)

ENSO

2007Angers

Formation auprès des éducateurs techniques

Communication interpersonnelle (18h)

Entretien d’aide (6h)

IFRAMES

[2010-2007]Angers

Formation auprès d’éducateurs spécialisésLa dynamique des groupes (12h)L’entretien professionnel (18h)

IFRAMES

[2010-2006]Angers

Formation des surveillants de nuit de l’IME de SeuillyFormaliser et référencer le processus de veille de nuit (30 h)

INFOR Santé – Orléans

2000Seuilly

Formation de conseillers et chargés d’insertion professionnelle

Formation auprès de conseillers Mission LocaleAccompagnement à l’élaboration du projetprofessionnel du jeune (21h)

Missions locales de la région de Bourgogne

[2008-2005]Dijon

Formation auprès de conseillers mission localeÉcouter, diagnostiquer pour orienter le public jeune vers l’emploi (36h) x 2 groupes

Missions locales de la région Poitou-Charente

2009Niort

Formation auprès de conseillers mission localeAnimer la recherche emploi (18h)Les méthodologies du projet (18h)

Missions locales de la région Centre

2008, 2007, 2006Orléans

Formation auprès d’étudiants

Gestion des conflits et communication interpersonnelle (15h)

IPSA, UCO (Institut de Psychologie et de Sociologie Appliquée)DU Conciliateur, Arbitre, Médiateur

2012, 2011, 2010Angers

L’individu postmoderne face aux mutations du travail(7h)

IPSA, UCOL3 Psychologie

2012Angers

Communication et conduite de réunions(12h)

IPSA, UCOMaster sociologie

2012Angers

Communication interpersonnelle et pratiques de médiation(15h) auprès d’étudiants DU Animateur de projet en économie sociale

IPSA (Institut de Psychologie et de Sociologie AppliquéeUniversité Catholique de l’OuestDU Animateur de projet en économie sociale

2010Angers

Méthodologie d’analyse de situations et de résolution de problèmes (18h)Management d’une équipe et gestion des conflits (12h)Direction et suivi de mémoires

IPSA (Institut de Psychologie et de Sociologie AppliquéeUniversité Catholique de l’OuestDU cadre des ressources humaines

2012, 2011, 2010, 2009, 2008Angers

Animation de séminaires sur l’insertion professionnelle auprès des étudiants de 4eme et 5eme année (6-12h)

ESSCA(École supérieure des sciences commerciales)

[2012-2005]Angers

Chargé de cours auprès des étudiants de psychologie (maîtrise)Les pratiques de bilans chez l’adulte (12 h)

UFR sciences humaines section psychologie

2001, 2000Angers

Formation auprès d’un public cadre

Accompagnement à la rédaction du rapport de fin de Cycle DRH

INSET (Institut National Supérieur des Territoriales)

2013, 2012, Angers

Méthodologie des écrits professionnelsAccompagnement à la rédaction des dossiers professionnels (15h)

Cadre de la fonction publique territorialeENACT CNFPT

2009Angers

Orientation et méthodologie : Bilan de compétence et méthodologie  du projet (18 h)Tronc commun territorial : projet et action publique locale, initiation au management (36 h)Méthodologie des écrits professionnels (12 h

Cadre de la fonction publique territorialeENACT CNFPT

 2006, 2005, 2004Angers

Méthodologie d’analyse de situations et méthodologie du projet (14h)

IPSA, UCODU Cadre des ressources humaines

[2009-2005]Angers

Formation auprès de cadres privés d’emploiBilan de compétences

ASCAPE (Association pour les cadres privés d’emploi)

[2008-2005]Angers

Formation auprès de demandeurs d’emploi

Formation dans le cadre de la prestation du pôle emploi « Cap sur l’emploi »Bilan personnel et professionnel  (6h)

ASCAPE

2009, Saumur

Session d’orientation approfondieSession techniques et recherche emploiBilan de compétences

Aide à l’orientation et à l’insertion

IFRADE, UCO

[2000-1995]Angers