Références professionnelles & Commanditaires (selon les interventions réalisées et le type de public)
Interventions |
Commanditaires / Nom du dispositif de formation |
Dates / Lieux |
Formation de Formateurs |
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Analyse des pratiques de formation (24h) Formation a la méthodologie du bilan de compétences (7h) Formation sur les pratiques d’accompagnement (7h) Approches cliniques de la formation (14h) Formation à la dynamique de groupe (14h) Les pratiques d’évaluation en formation (7h) Les méthodes et outils pédagogiques (14h) Direction et suivi de mémoires |
Université d’Angers Centre Universitaire de Formation Continue CUFco DURF (Diplôme universitaire de responsable de formation) |
[2013-2008]Angers |
L’évolution des publics accueillis en formation : gérer des situations de formation de plus en plus complexe |
CEFRAS Formation auprès des formateurs permanents |
(2012Chemillé) |
Méthodologie d’analyse de situations (42h)Analyse des pratiques de formation (24h)Direction et suivi de mémoires |
Maison de l’initiative (ex IFRADE), Université Catholique de l’Ouest Formation de formateur-responsable de la conception et de la coordination de dispositif de formation |
[2007-2000]Angers & Nantes |
Histoire des courants et des pratiques pédagogiques (39h) |
Université du Maine Centre universitaire d’éducation permanente CUEP DUFA I & II (Diplôme universitaire de formateurs d’adultes)
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[2013-1999]Le Mans |
Formation de tuteur-référent Didactique des apprentissages et analyse des pratiques (18h) |
CEFRAS – Chemillé |
2010, 2009, 2008Angers |
Formation à la relation pédagogique (18h) |
Université du Maine Centre universitaire d’éducation permanente CUEP DUFI (Diplôme universitaire de formateurs en Informatique) |
2002Le Mans |
Analyse des pratiques |
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Analyse des pratiques auprès des mandataires de justice (3 groupes ) 1 x / mois |
UDAF 49 |
2013, 2012, 2011, Angers |
Analyse des pratiques auprès de l’équipe1 x/ mois |
SAMSAH |
2013, 2012, Angers |
Analyse des pratiques (1X /mois) Auprès des GEM |
GEM Angers & Saumur |
2013, 2012 |
Analyse des pratiques auprès de 2 groupes des cadres infirmiers des pôles HUD et UMS(48h) |
CHU d’Angers Service formation continue |
2011, 2010, Angers |
Analyse des pratiques auprès de 2 équipes de l’IME(1x / mois) |
IME Europe |
2013, 2012, Angers, les Ponts de Cé |
Analyse des pratiques auprès de l’équipe encadrante(1 x / mois) |
ESAT Les ateliers de l’ADAPEI 49 |
2012, Angers |
Analyse des pratiques auprès de l’équipe éducative(7 x / an) |
Foyer la Maison des Pins ADAPEI 49 |
2013, 2012, 2011, La Breille les Pins |
Analyse des pratiques auprès des enseignants de l’IFSI(6 x 6h) |
IFSI CHIC Amboise Château-Renault |
2012, Amboise |
Analyse des pratiques auprès d’étudiants préparant le CAFERUIS( certificat d’aptitude aux fonctions d’encadrement et de responsable d’unité d’intervention sociale)interventions auprès de 2 groupes ((35h) |
ITS de Tours Pôle formations supérieures ingénierie et recherche |
2011, 2010, Tours |
Analyse des pratiques auprès d’infirmiers du CHU de Blain et du CMP de Chateaubriand(12h) |
CHU de Blain |
2013, 2012, 2011,2010 Orvault, 2010, Chateaubriand |
Analyse des pratiques auprès d’intervenant en éducation à la vie sexuelle (18h) |
Association REVIH 49Réseau Ville Hopital, service des maladies infectieuses |
[2010-2008]Saumur |
Analyse des pratiques auprès d’éducateur de prévention spécialisée (20h) |
ASEA (Association pour la Sauvegarde de l’Enfance et de l’Adolescence) |
2012, 2011, 2010, 2009Saint-Barthélemy d’Anjou |
Analyse des pratiques auprès d’une équipe composée d’éducateurs spécialisées, éducateurs techniques, infirmiers (30h) |
ITEP de Mettray, – Association la paternelle |
2007Tours |
Analyse des pratiques dans le cadre d’une formation de formateurs (24h)(Diplôme Universitaire de Responsable de Formation) |
Université d’Angers Centre Universitaire de formation continue CUFco |
2013, 2012, 2011, 2010, 2008Angers |
Analyse des pratiques auprès des chargés d’accueil et d’insertion (12h) |
Mission Locale Angevine |
2013, 2012, 2011, 2010, 2009Angers |
Analyse des pratiquesauprès de deux équipes (14h) X 2 |
IME Bordage-Fontaine |
2009, 2008Cholet |
Analyse des pratiques auprès d’une équipe d’encadrant de chantiers d’insertion (24h) |
Association Solidarité Emploi |
2007La chapelle sur Erdre |
Analyse des pratiques d’accompagnement auprès de chargés d’insertion (18h) |
Dispositif SAFRAN – GIP -Poitou-Charentes |
2006, 2005Niort |
Séquences d’analyse des pratiques auprès des élèves infirmiers de premières et troisièmes années (36h) |
Institut de formation et de Soins InfirmiersIFSI |
[2011-2002]Chateaubriand |
Formation à l’élaboration du projet associatif ou d’établissement |
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Formation à l’élaboration du projet d’établissement(16 journées) |
ESAT du pôle ADAPEI 17 |
2008Rochefort sur mer |
Formation action autour du projet de l’association : l’insertion des personnes présentant un handicap psychique (70h) |
Association AN TREIZ |
2005Quimper |
Aide à l’écriture du projet d’établissement |
CAT de Bouldoire |
2004Montrodat, Lozère |
Formation à l’élaboration du projet associatif |
Foyer DARWIN |
1994Angers |
Formation auprès de chefs d’établissement scolaires et d’enseignants |
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Communiquer et instaurer une relation pédagogique (9h) |
IFUCOME – Université Catholique de l’Ouest |
2010,Angers |
Conduite d’entretien, écoute et communication (9h) |
IFUCOME – Université Catholique de l’Ouest |
2010Craon |
La gestion des comportements difficilesComprendre, prévenir, agir (7h) |
IFUCOME – Université Catholique de l’OuestDDEC de Tours |
2009Tours |
La gestion des conflits à l’école (7h) |
IFUCOME – Université Catholique de l’OuestLycée Saint-Jacques de Compostelle |
2008Poitiers |
L’entretien dans la relation d’aide (7h)La gestion des conflits dans la classe (7h) |
Réseau inter-école |
2009, 2008Cosse le Vivien |
La fonction de conseillers (6h)Accompagner des enseignants en difficulté (12h)MAF / PCP / TUTEURS
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IFUCOME – Université Catholique de l’Ouest |
2008, 2006, 2005Ploërmel, |
Méthodologie d’analyse de situation et de résolution de problèmes selon l’approche de Joffre Dumazédier (30 h)Animation d’équipe et gestion des conflits (30h)Méthodologie du projet (14h) Formation à l’entretien et à la communication interpersonnelle (14h)
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IFUCOME- Université Catholique de l’Ouest -ARPEC |
2007, 2006Vannes, Rennes, Ploërmel, ChateaulinSaint-Brieuc
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Formation des professeurs en situation lauréat CAER et CAFEP Formation à la conduite d’entretien (6h) |
IFUCOME – Université Catholique de l’Ouest |
2009, 2008, 2007Angers |
Formation des cadres pédagogiques du Méthodologie du projet d’établissement, formation à la fonction d’encadrement (21 h)Analyse des mutations socioculturelles (21 h)
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IFRADE – Université Catholique de l’Ouest |
2000, Lycée St Benoît – Lycée St Michel – Istanbul – Turquie |
Formation des chefs d’établissement scolaire du premier degré Animation d’équipe et gestion des conflits (30h)Méthodologie du projet d’établissement (30h) |
IFRADE – Université Catholique de l’Ouest |
[2005-2000]Vannes, Quimper, Rennes,Saint-Brieuc |
Formation de travailleurs sociaux |
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Formation des Educatrice de Jeunes Enfants Analyse des situations de communication Analyse des situations d’équipe |
SAFRANTS ARIFTS |
2013, 2012, 2011, 2010 |
Formation auprès de moniteurs éducateurs- L’entretien d’aide (18h) Les réunions techniques (7h)
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IFRAMES |
[2011-2006]Angers |
Formation à l’élaboration du projet individualisé auprès d’éducateurs en ESAT (14h) |
ADAPEI 17 |
2009Rochefort sur Mer |
Formation des assistants de services sociaux Méthodologie d’analyse de situations (14h)Formation aux phénomènes de groupe (14h)
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ENSO |
2007Angers |
Formation auprès des éducateurs techniques Communication interpersonnelle (18h) Entretien d’aide (6h)
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IFRAMES |
[2010-2007]Angers |
Formation auprès d’éducateurs spécialisésLa dynamique des groupes (12h)L’entretien professionnel (18h)
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IFRAMES |
[2010-2006]Angers |
Formation des surveillants de nuit de l’IME de SeuillyFormaliser et référencer le processus de veille de nuit (30 h) |
INFOR Santé – Orléans |
2000Seuilly |
Formation de conseillers et chargés d’insertion professionnelle |
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Formation auprès de conseillers Mission LocaleAccompagnement à l’élaboration du projetprofessionnel du jeune (21h)
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Missions locales de la région de Bourgogne |
[2008-2005]Dijon |
Formation auprès de conseillers mission localeÉcouter, diagnostiquer pour orienter le public jeune vers l’emploi (36h) x 2 groupes |
Missions locales de la région Poitou-Charente |
2009Niort |
Formation auprès de conseillers mission localeAnimer la recherche emploi (18h)Les méthodologies du projet (18h) |
Missions locales de la région Centre |
2008, 2007, 2006Orléans |
Formation auprès d’étudiants |
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Gestion des conflits et communication interpersonnelle (15h) |
IPSA, UCO (Institut de Psychologie et de Sociologie Appliquée)DU Conciliateur, Arbitre, Médiateur |
2012, 2011, 2010Angers |
L’individu postmoderne face aux mutations du travail(7h) |
IPSA, UCOL3 Psychologie |
2012Angers |
Communication et conduite de réunions(12h) |
IPSA, UCOMaster sociologie |
2012Angers |
Communication interpersonnelle et pratiques de médiation(15h) auprès d’étudiants DU Animateur de projet en économie sociale |
IPSA (Institut de Psychologie et de Sociologie AppliquéeUniversité Catholique de l’OuestDU Animateur de projet en économie sociale |
2010Angers |
Méthodologie d’analyse de situations et de résolution de problèmes (18h)Management d’une équipe et gestion des conflits (12h)Direction et suivi de mémoires
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IPSA (Institut de Psychologie et de Sociologie AppliquéeUniversité Catholique de l’OuestDU cadre des ressources humaines |
2012, 2011, 2010, 2009, 2008Angers |
Animation de séminaires sur l’insertion professionnelle auprès des étudiants de 4eme et 5eme année (6-12h) |
ESSCA(École supérieure des sciences commerciales) |
[2012-2005]Angers |
Chargé de cours auprès des étudiants de psychologie (maîtrise)Les pratiques de bilans chez l’adulte (12 h) |
UFR sciences humaines section psychologie |
2001, 2000Angers |
Formation auprès d’un public cadre |
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Accompagnement à la rédaction du rapport de fin de Cycle DRH |
INSET (Institut National Supérieur des Territoriales) |
2013, 2012, Angers |
Méthodologie des écrits professionnelsAccompagnement à la rédaction des dossiers professionnels (15h) |
Cadre de la fonction publique territorialeENACT CNFPT |
2009Angers |
Orientation et méthodologie : Bilan de compétence et méthodologie du projet (18 h)Tronc commun territorial : projet et action publique locale, initiation au management (36 h)Méthodologie des écrits professionnels (12 h
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Cadre de la fonction publique territorialeENACT CNFPT |
2006, 2005, 2004Angers
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Méthodologie d’analyse de situations et méthodologie du projet (14h) |
IPSA, UCODU Cadre des ressources humaines |
[2009-2005]Angers |
Formation auprès de cadres privés d’emploiBilan de compétences |
ASCAPE (Association pour les cadres privés d’emploi) |
[2008-2005]Angers |
Formation auprès de demandeurs d’emploi |
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Formation dans le cadre de la prestation du pôle emploi « Cap sur l’emploi »Bilan personnel et professionnel (6h) |
ASCAPE |
2009, Saumur |
Session d’orientation approfondieSession techniques et recherche emploiBilan de compétences Aide à l’orientation et à l’insertion
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IFRADE, UCO |
[2000-1995]Angers |